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第二，阿嬌自己拍腦袋，不讓團(tuán)隊參與。
用戶不是為了內(nèi)容買單，為小萬點而是為了效果買單。例如一個學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程，鮮肉我可以把對北京房價的分析，鮮肉對美國利率的變化給你做相近的分析，但是如果你想掌握我這種分析的方法，自然是要付費的。
主播而在線教育本身是一個“知溝理論”(KnowledgeGap)的典型案例。作為在線教育的創(chuàng)業(yè)者一定要記住，豪擲你們的用戶不是流水線上的機(jī)械臂，豪擲你的用戶是有七情六欲的人，你們要去激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情，而不是用鞭子去抽那些慢的人，雖然你無法讓每一個學(xué)生成為數(shù)學(xué)家，但你至少可以讓他們這輩子都不討厭數(shù)學(xué)。所以，名聽當(dāng)你提供了一個免費的英語口語學(xué)習(xí)軟件，名聽主要學(xué)習(xí)者分布必定是北上廣深等東部沿海城市，而其中的富裕的家庭意識到網(wǎng)上可以學(xué)口語后，完全可能讓自己孩子每年花幾萬塊錢在網(wǎng)上找一個真人一對一老師。
這不是在說投籃你投進(jìn)去了幾個，淡黃的長而是直接告訴你，你哪一塊肌肉發(fā)力不對，哪一個姿勢角度不對。永遠(yuǎn)在做同樣的事情，阿嬌只是廣告越做越貴，老師越來越難找到好的。
就像有的少兒編程課程，為小萬點在教scratch類似的圖形化編程軟件，東西是很好，設(shè)計出來的課程體系，可以學(xué)五年的scratch。
在線教育真正的競品也是游戲和娛樂，鮮肉因為學(xué)生所投入的精力才是你最寶貴的資源。最后的最后，主播我想說我還在找工作，主播有好的工作可以介紹給我呀，隨手轉(zhuǎn)發(fā)正能量!哈哈哈作者：若琳來源：微信公眾號【類類有話說】本文鏈接:http://www.yixieshi.com/51689.html(轉(zhuǎn)載請保留)document.writeln('關(guān)注創(chuàng)業(yè)、電商、站長，掃描A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)微信二維碼，定期抽大獎。
”這是主管跟我說的玩笑話，豪擲哈哈哈。阿里文化是狼性十足的文化，名聽有些部分是我初出社會還不能接受消化的，但以下這些卻是我最實在真切的感悟。
拿一個活動來說，淡黃的長簡單說下流程：淡黃的長第一步：老板首先會跟你敲定KPI，包括但不限于日均或峰值訂單數(shù)、客單價、ROI、留存等;第二步：拿到KPI首先做的就是策劃方案想文案;第三步：如果有新的頁面和產(chǎn)品需求，就畫Demo理邏輯給到產(chǎn)品關(guān)聯(lián)到設(shè)計和開發(fā)資源;第四步：同步定好招商的規(guī)則和目標(biāo)給到行業(yè)同學(xué);第五步：通常活動的owner也作為項目經(jīng)理的角色，接下來就是跟進(jìn)度→審質(zhì)量→反饋，直到完成最后驗收;第六步：活動上線后，需要實時關(guān)注各項數(shù)據(jù)指標(biāo)，流量、轉(zhuǎn)化、銷量，對應(yīng)到相應(yīng)環(huán)節(jié)做優(yōu)化，如文案、圖片的優(yōu)化、商品排序調(diào)整、紅包發(fā)放監(jiān)控等;第七步：活動結(jié)束后，保證恢復(fù)常態(tài)運營，接下來就是根據(jù)數(shù)據(jù)做復(fù)盤分析，提煉優(yōu)缺點，為下一次活動贊經(jīng)驗。這些都是運營要做的事，阿嬌我涉獵的方面稍微廣一些，細(xì)分來看，其實包含了三個崗位：內(nèi)容運營、活動運營、產(chǎn)品運營，提煉這幾個崗位的側(cè)重點。