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前古電影《解密》正在熱映中。
人無(wú)讓科看點(diǎn)三：顧長(zhǎng)衛(wèi)鄭執(zhí)攜手火花十足葛優(yōu)如神來(lái)之筆 王俊凱是意外之喜當(dāng)顧長(zhǎng)衛(wèi)導(dǎo)演的人文精神遇上了通俗又深刻的好文本, 電影《刺猬》就此誕生。王戰(zhàn)團(tuán)是那個(gè)為周正撐傘的人，意留會(huì)在別的孩子嘲笑幼年周正的時(shí)候牽著他去吃雞架，意留在周正父母教訓(xùn)周正時(shí)在窗外解圍，在周正被關(guān)禁閉時(shí)奮力爬樹給他遞上一瓶汽水他總是義無(wú)反顧地站在周正的身后，施以理解和保護(hù)，好像也是在為當(dāng)年不被接納的自己撐腰。
在周正身上，下的學(xué)觀眾看到的是少年時(shí)困于愛的枷鎖中的自己。母親也并未相信孩子，讀懂的生而是一次次病急亂投醫(yī)，本著為他好的出發(fā)點(diǎn)，讓他一次次被安排。為了不給女兒丟臉，前古他盛裝缺席女兒的婚禮，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔空喊話送出祝福。
而《刺猬》的原著《仙癥》初次面世便獲得鯉匿名作家計(jì)劃的首獎(jiǎng)，人無(wú)讓科原著作者鄭執(zhí)更是操刀電影的編劇之一，人無(wú)讓科很好地保留了故事原汁原味的氣質(zhì)與表達(dá)?？袋c(diǎn)二：意留姑侄踏破陳規(guī)聽從內(nèi)心做自己暖心忘年交吸引觀眾攜知己共同觀影影片中，王戰(zhàn)團(tuán)與周正之間互相支撐、彼此救贖的情感羈絆令人備受感動(dòng)。
公映海報(bào)中王戰(zhàn)團(tuán)和周正笑著相依于海邊，下的學(xué)王戰(zhàn)團(tuán)伸手遙指前方，仿佛心中夢(mèng)想彼岸就在不遠(yuǎn)處。
在王戰(zhàn)團(tuán)身上，讀懂的生不少人看到了為成全他人而寧愿自傷的自己。中央戲劇學(xué)院作為中國(guó)戲劇影視藝術(shù)教育的最高學(xué)府，前古始終堅(jiān)持兼容并蓄、前古守正創(chuàng)新，以傳統(tǒng)戲劇為根基，積極探索藝術(shù)與科技相結(jié)合的數(shù)字化戲劇新形式，培養(yǎng)了一大批戲劇影視精英人才。
傅若清在致辭中表示，人無(wú)讓科電影藝術(shù)的傳承迭代、電影產(chǎn)業(yè)的繁榮興盛都依賴人才濟(jì)濟(jì)、人物輩出的生動(dòng)局面。1905電影網(wǎng)訊 9月6日，意留中國(guó)電影股份有限公司與中央戲劇學(xué)院戰(zhàn)略合作簽約儀式舉辦，意留雙方將在聯(lián)合人才培養(yǎng)、加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作、共建實(shí)踐基地、開展學(xué)術(shù)交流、拓展就業(yè)合作、促進(jìn)資源共享等方面開展全方位多層次合作，為電影行業(yè)培養(yǎng)藝德好、業(yè)務(wù)精、造詣深的電影新人。
郝戎院長(zhǎng)在致辭中表示，下的學(xué)此次合作是深化教育科技人才體制機(jī)制一體改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化發(fā)展的雙向奔赴。本次中戲與中影聯(lián)合開啟產(chǎn)學(xué)研深度融合模式，讀懂的生將進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，讀懂的生推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，培養(yǎng)文化文藝領(lǐng)域高層次人才，服務(wù)行業(yè)發(fā)展，更好發(fā)揮教育、科技、人才三位一體對(duì)于中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐的重要作用