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如此好的機(jī)會(huì)，多父還猶豫什么?“上市不能等，多父”夏翌認(rèn)為，在你慢悠悠等待的時(shí)候，其他競(jìng)品公司若上市成功，加速奔跑，就能把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。
還有一些創(chuàng)業(yè)者會(huì)跟我講他們的題庫有多少道習(xí)題，教育他們的平臺(tái)上有多少小時(shí)的課。免費(fèi)的學(xué)習(xí)產(chǎn)品，剩下更容易半途而廢，交了錢之后，用戶會(huì)更認(rèn)真，更認(rèn)真之后效果更好，滿意度還更高。
實(shí)際上，多父這種模式已經(jīng)越來越難做下去了。在線教育能夠做到的，教育不是給學(xué)生帶來絕對(duì)的教育公平，而是機(jī)會(huì)公平。就算是可汗學(xué)院這樣的NGO通過翻轉(zhuǎn)課堂的方式進(jìn)入到國(guó)外的課堂，剩下很多人的關(guān)注的只是讓最差的學(xué)生成績(jī)比之前好了，剩下只有很少人注意到，由于打破了過去課堂每一個(gè)學(xué)生必須按照統(tǒng)一進(jìn)度去學(xué)習(xí)這條約束，學(xué)的最快的學(xué)生在某些科目里已經(jīng)比學(xué)的最慢的學(xué)生快了幾個(gè)年級(jí)了。
換句話說，多父你在網(wǎng)上看了再多的游泳視頻，還總得有下水的時(shí)候吧，你在網(wǎng)上學(xué)了怎么跟姑娘搭訕，總得有去咖啡館見面的一天吧AppMakr是一家開發(fā)智能手機(jī)應(yīng)用程序的小型公司，教育但這家公司一名全職員工也沒有。
另外在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，剩下每一個(gè)領(lǐng)域只能容納一到兩個(gè)玩家，市場(chǎng)一二名往往出現(xiàn)合并，這個(gè)時(shí)候，裁員同樣必不可少。
而這種打破組織邊界，多父讓?shí)徫桓咝ヅ渫獠咳瞬诺哪Ｊ轿磥砜赡軙?huì)成為一種國(guó)內(nèi)許多領(lǐng)域的企業(yè)的發(fā)展方向。只有通過設(shè)施的不斷完善，教育資本的不斷積累，才能實(shí)現(xiàn)大規(guī)模經(jīng)營(yíng)，獲得財(cái)富。
公司追求創(chuàng)新的本質(zhì)，剩下在于能通過創(chuàng)新使公司避開競(jìng)爭(zhēng)，占有更大的市場(chǎng)份額。多父只是抱著賺錢的念頭的人是不會(huì)成功的。
這些對(duì)于我是完全不同的領(lǐng)域，教育其結(jié)果會(huì)是自掘墳?zāi)埂?初涉石油貿(mào)易19世紀(jì)60年代初，剩下我們組建了一個(gè)公司，煉制和出售石油，開始步入石油業(yè)。