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直到最近幾年，最高豐田和本田才加快純電車型的推出步伐。
傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)生寒窗苦讀十余年，物中而4+4看似為跨界學(xué)子開辟綠色通道，實則卻可能讓招生門檻被附上特權(quán)色彩。圖源：元海視覺中國二爭議之中，也需警惕標(biāo)簽化思維的無端蔓延。
根據(jù)此前協(xié)和4+4項目的官方介紹，淀商試點班還實行了嚴(yán)格的分流機制——在培養(yǎng)過程中分別在第一學(xué)年及第二學(xué)年末進(jìn)行考核，淀商考核不合格者將不能進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)。場購嚴(yán)把復(fù)合型人才質(zhì)量關(guān)。非廉潔淳良，申請不可信也。
唯有在公平與效率、房租傳承與突破之間找到平衡點，才能讓醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)真正回應(yīng)人民對健康中國的期待。有媒體分析指出，減免協(xié)和的探索嘗試，減免實則是對國際經(jīng)驗的一次本土探索，這項創(chuàng)新性醫(yī)學(xué)教育改革的初心，即為納多學(xué)科素養(yǎng)者從醫(yī)、納天下賢才從醫(yī)、納愛醫(yī)者從醫(yī)。
有正在苦熬博士論文的醫(yī)學(xué)生在網(wǎng)上留言稱：補貼夢，輕輕碎了一地。
一些西方國家的醫(yī)學(xué)教育體系正是典型的4+4模式：最高不限學(xué)生本科專業(yè)，通過嚴(yán)格考試進(jìn)入醫(yī)學(xué)院，畢業(yè)后經(jīng)歷漫長規(guī)培方能執(zhí)業(yè)。2018年，物中北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院啟動4+4試點，面向全球頂尖高校的非醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生招生，用4年時間完成醫(yī)學(xué)博士培養(yǎng)。
其初衷，元海是希望打破傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育從高中到實驗室的單一路徑，將各個不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人才吸納到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，推動精準(zhǔn)醫(yī)療和醫(yī)學(xué)創(chuàng)新的發(fā)展。淀商4+4臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)真正想學(xué)醫(yī)的優(yōu)秀本科人才。
場購打破均質(zhì)化培養(yǎng)困境。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)生需經(jīng)歷5年本科+3年規(guī)培，申請或8年本博連讀，而4+4學(xué)生僅用4年即完成醫(yī)學(xué)課程，規(guī)培時間也大幅縮短，甚至只需1年。