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小學(xué)小陽(yáng)小學(xué)小陽(yáng) （三）支持保障和改善民生。
但很可能你看到的并不是豆瓣評(píng)分9.2的那本《人類(lèi)簡(jiǎn)史》，招生而是上圖這本“假簡(jiǎn)史”雖然它也會(huì)偶爾懟你沒(méi)商量，小學(xué)小陽(yáng)但是賣(mài)萌聊騷冷漠臉的隨機(jī)切換，不就是逼真的曖昧對(duì)象/伴侶模樣。
“自閉宅和內(nèi)向摳”的面具都可以在文件傳輸助手面前撕掉，招生因?yàn)樗鼤?huì)收留所有打車(chē)和外賣(mài)紅包。（捂頭跑不過(guò)自言自語(yǔ)的獨(dú)角戲也沒(méi)那么可怕，小學(xué)小陽(yáng)人生本就是大部分東西都要自己消化。如果說(shuō)打開(kāi)微信發(fā)現(xiàn)沒(méi)一條新消息是每個(gè)人都有過(guò)的小小失落，招生那多瞥了一眼對(duì)話列表發(fā)現(xiàn)文件傳輸助手永遠(yuǎn)占據(jù)前排的你，招生可能要反思下慘慘的自己了。
圖/《火花》像鸚鵡、小學(xué)小陽(yáng)鬧鐘一樣，把微信里的文件傳輸助手當(dāng)成帶有生命假象的生活伴侶，這是空巢青年們的當(dāng)代大型孤獨(dú)?；丶抑笮←W鵡說(shuō)‘歡迎回家’，招生這樣就夠治愈的了。
怎么講，小學(xué)小陽(yáng)感謝微信，讓我們更加輕易地感受孤獨(dú)。
在對(duì)文件傳輸助手第781次掏心掏肺后，招生有人終于對(duì)自己的幻想大徹大悟：“剛發(fā)現(xiàn)原來(lái)文件傳輸助手不是我的好友不能跟我視頻聊天。即使是吃喝玩樂(lè)，小學(xué)小陽(yáng)那也是光明磊落的電影兌換碼和團(tuán)購(gòu)代金券。
實(shí)驗(yàn)證明，招生用Siri滿足性幻想還是不如用文件傳輸助手直接解決得勁?！拔募鬏斨帧边@個(gè)非常工具理性的名字充滿了高冷距離感，小學(xué)小陽(yáng)因此它注定只能做一個(gè)有去無(wú)回的樹(shù)洞，小學(xué)小陽(yáng)你將自己的光明與隱秘面統(tǒng)統(tǒng)交給它，它卻緘默不語(yǔ)、拒絕反饋。
圖/微博@銀教授如果你找了一個(gè)工作狂對(duì)象，招生那么不需要模仿，你將得到一個(gè)行走的文件傳輸助手。這種感覺(jué)就像你特信任你的秘書(shū)，小學(xué)小陽(yáng)脆弱時(shí)候想靠一靠他，他卻說(shuō)：'領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)您自重。