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”然而事實是，點解讀這本不到300頁的“教育經(jīng)典”不僅“掛羊頭賣狗肉”，點解讀與那本原文有1000多頁德文的《卡爾·威特的教育》大相徑庭，它的內(nèi)容實則大多來自于對日本兒童早期教育鼻祖木村久一的《早期教育和天才》的移花接木。一時間，年義不知道創(chuàng)刊人和發(fā)表人，更無恥的是哪一個。
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