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3、佩德核心指標與相關(guān)關(guān)系 前面說到數(shù)據(jù)分析的重要性，佩德其實剛進公司時，我連PV、UV是什么都不知道，但現(xiàn)在我了解了運營工作相關(guān)的幾個核心業(yè)績指標：流量(PV、UV)、轉(zhuǎn)化、留存、復(fù)購。
行業(yè)巨頭們，羅獨通過幾輪融資，一路打怪升級，走到上市臨門一腳。如此好的機會，造總分還猶豫什么?“上市不能等，造總分”夏翌認為，在你慢悠悠等待的時候，其他競品公司若上市成功，加速奔跑，就能把你遠遠甩在后面。
而選擇上市者，球切主要是兩個方向，以趣店、拍拍貸為代表的互金創(chuàng)業(yè)公司，目光瞄準了紐交所。”誰第一個上市，爾西誰就是標桿，誰就有領(lǐng)跑優(yōu)勢?；ヂ?lián)網(wǎng)金融，斯拉尤其以P2P網(wǎng)貸一支，高速發(fā)展的同時，被貼上“野蠻”、“高危”等標簽。
更重要的一點是，維亞不管是螞蟻金服從阿里獨立，還是京東金融從京東剝離，都可以看到他們的下一步，就是讓國資入股。 之前，晉級路透社報道，中國證監(jiān)會考慮為部分科技公司IPO提供快捷通道,螞蟻金服等金融科技公司包含在內(nèi)。
盡管門檻更高，佩德但大家還是拼命往里頭擠。
”以紐交所為例，羅獨能否上市的關(guān)鍵條件之一，羅獨是美國證監(jiān)會SEC對企業(yè)的審核結(jié)果，而SEC相當關(guān)注財務(wù)數(shù)據(jù)和風(fēng)險披露的真實性、準確性，甚至優(yōu)先級高于企業(yè)的商業(yè)模式。那些只會照本宣科的會面臨失業(yè)，造總分因為在線學(xué)習(xí)會解決所有的基礎(chǔ)知識和運用問題，其余的老師則更多不再是授課，更多轉(zhuǎn)化為一個教練/導(dǎo)師的身份。
剛才已經(jīng)論述過了，球切就算是平臺的內(nèi)容全部免費，最終也是無法實現(xiàn)讓中國教育實現(xiàn)公平化的偉大目標，那么該收錢還是得收。爾西誤區(qū)二：在線教育會促進教育的公平化在線教育的創(chuàng)業(yè)者大多是特別有情懷的一撥人。
實際上，斯拉在線教育從結(jié)果上只會加劇教育的不公平化。我個人認為比較理想的一個策略就是碎片化內(nèi)容全部做成免費，維亞而系統(tǒng)化內(nèi)容全部做成收費。