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《海洋奇緣2》并不是該IP的唯一新作，小學(xué)幸福小學(xué)幸福除了動(dòng)畫(huà)的續(xù)集，還有一部真人版的《海洋奇緣》正在制作之中
1905電影網(wǎng)董事長(zhǎng)李瑋表示，教育影片通過(guò)電影的方式創(chuàng)作出更加精湛、教育更加獨(dú)特的藝術(shù)作品，既尊重了越劇作為一種獨(dú)立門(mén)類的個(gè)性和創(chuàng)作力，同時(shí)又以電影的方式打破了傳統(tǒng)的束縛，表達(dá)出獨(dú)特的想法和影像的見(jiàn)解。這部戲師承金采風(fēng)老師，專業(yè)可惜電影開(kāi)機(jī)的時(shí)候，金老師去世了，所以整個(gè)拍攝過(guò)程中，近乎于使命感，懷著特別的敬意，完成這部影片。
中央文史研究館館員、感強(qiáng)著名文藝評(píng)論家仲呈祥，感強(qiáng)中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)分黨組書(shū)記、駐會(huì)副主席陳涌泉，中國(guó)夏衍電影學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演江平、1905電影網(wǎng)董事長(zhǎng)李瑋和在京的部分電影、戲曲專家們，一起觀摩了影片并出席座談，探討越劇電影《漢文皇后》藝術(shù)美學(xué)的同時(shí)，探索戲曲電影未來(lái)在市場(chǎng)上的可能性。同時(shí)用移動(dòng)攝影，小學(xué)幸福用推拉搖移來(lái)表現(xiàn)戲曲的程式美。她指出電影將反腐倡廉的歷史搬上大銀幕，教育既是關(guān)照了歷史，也是以史為鑒，關(guān)照了當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)生活。
中國(guó)戲曲學(xué)院導(dǎo)演系副教授黃迎從專業(yè)賞析角度，專業(yè)多維度分析了電影美學(xué)，專業(yè)這部影片的視聽(tīng)探索，既保留了戲曲的表意，以及戲曲藝術(shù)本體，又通過(guò)電影化視聽(tīng)完成了創(chuàng)新。感強(qiáng)影片遵循前輩們創(chuàng)造出來(lái)的越劇電影的美學(xué)品質(zhì)。
制片人、小學(xué)幸福編劇、小學(xué)幸福原中國(guó)電影海外推廣公司副總經(jīng)理安一萌同樣指出這部電影劇情和藝術(shù)的特別，我本來(lái)是為青年演員陳麗君而來(lái)，結(jié)果故事一開(kāi)始姐倆的互動(dòng)和矛盾深深吸引了我，甚至忽略了陳麗君的存在，我特別想看故事進(jìn)展到什么程度，非常好看。
在此基礎(chǔ)上，教育融合當(dāng)代影像創(chuàng)作的手法，最終凸顯越劇的唯美風(fēng)格?！剁S人》帶回大銀幕的，專業(yè)將是中國(guó)電影觀眾闊別已久的武術(shù)動(dòng)作、家國(guó)俠義之巨制。
監(jiān)制及主演吳京時(shí)隔十三年再度回歸武俠片，感強(qiáng)真刀真劍，熱血江湖。導(dǎo)演袁和平見(jiàn)證了華語(yǔ)動(dòng)作片發(fā)展的大半部歷史，小學(xué)幸福依舊心系武俠精神的傳承。
烏爾善、教育徐崢、教育江志強(qiáng)、袁和平、管虎、梁靜、黃建新、章笛沙、馮小剛等導(dǎo)演、制片人和主創(chuàng)，白宇、王丹妮等演員蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，米二、胡先煦、李宛妲、馮紹峰、娜然、蘭西雅、鄔家楷、辛芷蕾、王驍、賈冰、劉德華、吳京、朱一龍、吳磊、黃渤、高葉、雷佳音、胡歌等創(chuàng)作者及演員云巡禮，共同分享了影片創(chuàng)作的幕后思考。影片既有實(shí)景海島搭景拍攝、專業(yè)真海實(shí)拍，專業(yè)又有1:1還原里斯本丸號(hào)所有船體設(shè)計(jì)，其拍攝規(guī)模、拍攝難度及重工業(yè)制作挑戰(zhàn)將是中國(guó)電影史上前所未有的。