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各省級國土資源主管部門要按照“五類”（顯著增加、續(xù)兩續(xù)兩增加、續(xù)兩續(xù)兩持平、適當減少、減少直至?xí)和＃┱{(diào)控目標，加強對本地區(qū)市縣住宅用地年度供應(yīng)計劃編制和實施工作的監(jiān)督指導(dǎo)，并將地級以上城市、地州盟所在地和百萬人口以上縣（縣級市）的計劃實施情況每半年匯總一次報國土資源部。
”然而事實是，跪治這本不到300頁的“教育經(jīng)典”不僅“掛羊頭賣狗肉”，跪治與那本原文有1000多頁德文的《卡爾·威特的教育》大相徑庭，它的內(nèi)容實則大多來自于對日本兒童早期教育鼻祖木村久一的《早期教育和天才》的移花接木。一時間，療拯兩位老人不知道創(chuàng)刊人和發(fā)表人，更無恥的是哪一個。
比如這本原作是西點軍校傳授給新生人生理念的書，續(xù)兩到了中國就搖身好幾變，每個版本都不一樣，但就是和原版半毛錢關(guān)系都沒有。其中一個山寨版本的頁面中，跪治還有“公司所有中高層管理人員都閱讀了此書，跪治下一步回收后用于職員級，很不錯的一本書，值得向大家推薦”這樣的反饋。這本1819年在就德國出版的“教育經(jīng)典”，療拯兩位老人在3個世紀后的當代中國被反復(fù)包裝炒作，療拯兩位老人一躍變身“迄今為止全球最著名、最成功、影響最大的家教案例，全球銷售超過1億冊的家庭教育經(jīng)典。
真相是一個中國作者給自己硬起了一個英文筆名然后東拼西湊攢了一本“歷史巨作”，續(xù)兩打著同名暢銷書的旗號被擺上正規(guī)書店的書架，續(xù)兩確實令人大開眼界。直到今天，跪治在亞馬遜鍵入搜索《沒有任何借口》，正版只有一本。
譯者欄寫著“山寨的書怎么可能有譯者”，療拯兩位老人裝楨欄則直接標著“山寨”。
教育理念山寨起來就不是這么簡單了，續(xù)兩一個19世紀德國版的“傷仲永”，在今天仍然被作為很多教育工作者的經(jīng)典案例使用，和這部山寨書脫不了干系。網(wǎng)易新聞首發(fā)，跪治未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載。
這可能就是擺脫了單身汪的名，療拯兩位老人卻擺脫不了自言自語的命。如果說Siri是煙花柳巷的明妓，續(xù)兩隨時都能撫慰人無處安放的空虛。
前段時間看日劇看到一個更高級的孤獨體驗，跪治感覺很有吸引力，跪治讓我躍躍欲試，對話如下：“雖然很突然，我想養(yǎng)一只鸚鵡，能夠幫我排解獨居的寂寞嘛。這是三三有梗改版后的第12期，療拯兩位老人總第114期。