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做號黨是一群游離于讀者、微圍微圍平臺的邊緣隱秘群體，微圍微圍卻在這波內(nèi)容平臺紅利下茁壯成長，和平臺的打壓玩著貓捉老鼠的游戲，甚至還得到一些平臺的暗中扶持，正如生長在熱帶雨林里的真菌，每一個雨后清晨，都是他它們冒出泥土的時刻。
在線教育真正的競品也是游戲和娛樂，歐舒因為學(xué)生所投入的精力才是你最寶貴的資源。在這個信息爆炸的時代里，丹官大戰(zhàn)學(xué)生在一個平臺學(xué)習(xí)的最初體驗決定了是否最終會持續(xù)在這個平臺上投入自己的精力和金錢。
但是也有人認為，籠包在線教育現(xiàn)在正像學(xué)區(qū)房一樣悄無聲息地成為家長們比拼財富的賽場，甚至是加速著貧富分化。誤區(qū)一：和螢火蟲在線教育就是要減少學(xué)習(xí)所需時間對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，有兩種觀點。微圍任何的產(chǎn)品都無法脫離社會的運行規(guī)則存在。
很多在線教育企業(yè)并會不花心思研究怎么把課程做得更好，歐舒而是簡單的一邊買用戶，一邊賣課程賣直播。另一種則認為，丹官大戰(zhàn)學(xué)習(xí)本身是痛苦的，就像等公交，打針，或者是失戀一樣，痛苦時間越短越好，最好咬咬牙就過去了。
籠包誤區(qū)五：在線教育會顛覆傳統(tǒng)面授教育在線教育顛覆傳統(tǒng)面授教育這件事情本身就很荒唐。
誤區(qū)四：和螢火蟲在線教育內(nèi)容越多越好有一些創(chuàng)業(yè)者會跟我講他們希望做一個在線教育的淘寶，里面有世界上的所有知識，大家想學(xué)就可以學(xué)。二、微圍網(wǎng)站上線之后就需要針對網(wǎng)站內(nèi)容進行建設(shè)，由于孩子教育都是父母幫忙找甚至報名。
歐舒如何讓教育類網(wǎng)站在激烈市場競爭中實現(xiàn)盈利這才是關(guān)鍵詞。畢竟家長把孩子交給機構(gòu)，丹官大戰(zhàn)還是主要讓成績提高。
良好的課堂可是很快讓孩子融入到集體中，籠包師生互動就必不可少。和螢火蟲我們就需要針對孩子家長做出相印的調(diào)整。