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這部電影應(yīng)該讓更多年輕人和學(xué)生看到，何讀孩是最好的美育課。
黃振開渴望擺脫這種束縛，懂2的心而遙控器則象征著他對(duì)抗命運(yùn)的工具。1905電影網(wǎng)訊 電影《負(fù)負(fù)得正》正在熱映，何讀孩全國路演正在進(jìn)行中。
觀眾在觀影后紛紛表示，懂2的心他們?cè)谟捌锌吹搅俗约旱挠白?。影片深入探討了個(gè)人成長(zhǎng)和內(nèi)心沖突，何讀孩使得那些在日常生活中感到麻木和空虛的觀眾，能夠在電影中找到一種心靈上的慰藉與力量。如同李小樂童年時(shí)期經(jīng)歷的創(chuàng)傷，懂2的心盡管長(zhǎng)大后習(xí)慣用不同的外表來偽裝自己，不安全感和孤獨(dú)感也會(huì)如影隨形。
影片由寧浩監(jiān)制，何讀孩朱一龍聯(lián)合監(jiān)制，溫仕培執(zhí)導(dǎo)，朱一龍、邱天領(lǐng)銜主演，蔣奇明、朱珠友情出演電影《流浪地球2》3D版由郭帆導(dǎo)演，懂2的心劉慈欣監(jiān)制，吳京、李雪健、沙溢、寧理、王智、朱顏曼滋領(lǐng)銜主演，劉德華先生特別演出。
作為國產(chǎn)科幻電影，何讀孩此次3D版本的制作并非突發(fā)奇想而是彌補(bǔ)遺憾，何讀孩《流浪地球2》在創(chuàng)作初期為3D制式定制了多個(gè)視覺奇觀，這些沒能完成的鏡頭，未能做到滿意的畫面，都經(jīng)由此次3D版本上映得以實(shí)現(xiàn)，新震撼、新視覺圓滿了創(chuàng)作初心。
紀(jì)錄片如實(shí)記錄了拍攝中走過的彎路、懂2的心遭遇過的擱淺、懂2的心難以翻越的高山，以及最終克服重重阻礙抵達(dá)終點(diǎn)的過程，希望能成為之后科幻電影創(chuàng)作和制作的避坑指南。觀影后，何讀孩朱一龍解讀了電影中黃振開對(duì)愛的理解，何讀孩童年時(shí)期的影響使他對(duì)愛的概念模糊、內(nèi)心麻木，對(duì)感情并不熱烈，在劇本的原本設(shè)定中，黃振開按部就班地生活，有過女朋友但是沒有走進(jìn)婚姻。
1905電影網(wǎng)訊電影《負(fù)負(fù)得正》已于8月10日全國上映，懂2的心豆瓣同檔期電影開分第一。導(dǎo)演表示就像影片中的動(dòng)畫片段呈現(xiàn)出的那樣，何讀孩相愛的人對(duì)視，何讀孩兩只眼睛之間會(huì)出現(xiàn)一道橋梁，那一瞬間好像能進(jìn)入對(duì)方的過去，治愈彼此的童年，產(chǎn)生靈魂共振。
也有觀眾發(fā)現(xiàn)了電影中的許多細(xì)節(jié)，懂2的心例如影片中多次出現(xiàn)的粉藍(lán)配色以及黃振開和李小樂在第一次進(jìn)入合租房子時(shí)都碰了同一盆綠植這個(gè)動(dòng)作，懂2的心導(dǎo)演溫仕培表示粉藍(lán)配色對(duì)應(yīng)了主角的性格特質(zhì)，而碰綠植的行為其實(shí)是暗示他們兩個(gè)很早就是同頻的。邱天也稱，何讀孩不論有什么樣的過往，我們都在用自己的方式看清自己，尋找自己想要的到底是什么。