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超5成兒也有家長說：會用Action的精神去教育孩子如何面對生活。
影片借助動畫再現(xiàn)沉船場景，童青以沉浸式的聲畫效果讓觀眾產(chǎn)生如臨其境的在場感，童青通過藝術(shù)化處理的方式，讓觀眾對那段歷史產(chǎn)生了更加具象化的感知。鑒于大多數(shù)親歷者已去世，少年影片在呈現(xiàn)這部分內(nèi)容時采用了相對含蓄的手法，少年通過對話在世的林阿根以及東極島居民，追溯當(dāng)年漁民們頂著日軍槍彈救助落水者，以及暗中保護(hù)并轉(zhuǎn)移英軍戰(zhàn)俘的故事。
近視影片最引人關(guān)注的一幕莫過于講述以林阿根為代表的中國漁民的救人過程。盡管受到日軍殘忍對待，超5成兒英軍戰(zhàn)俘始終互相鼓勵和救助，在船艙里高唱愛爾蘭民歌《蒂珀雷里在遠(yuǎn)方》。（作者：童青霍文博，系浙大城市學(xué)院新聞與傳播學(xué)院中國長三角紀(jì)錄片創(chuàng)作研究中心助理研究員）《光明日報》（2024年11月06日 15版）。
許多英軍戰(zhàn)俘后代也都年事已高，少年部分人還患有阿爾茨海默病，記憶漸漸模糊。2014年，近視導(dǎo)演方勵在東極島海域創(chuàng)作勘景時，無意中從漁民口中得知這個故事，產(chǎn)生了濃厚的興趣。
還有中國漁民冒死將救出來的英軍戰(zhàn)俘安頓到一個廟里，超5成兒拿來小咸魚，煮飯給他們吃。
這段歷史不為人所熟悉，童青甚至當(dāng)事人家屬都知之甚少。據(jù)悉，少年在創(chuàng)作初期導(dǎo)演陳凱歌和編劇張珂花費(fèi)10天時間只聊人物設(shè)定，少年細(xì)致拆解每一個人物的經(jīng)歷、訴求和人物弧線，力圖豐富人物，充沛情感更具人性，以此表達(dá)抗美援朝不只是軍人的戰(zhàn)場，而是全民族的一場保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭。
主創(chuàng)們不僅力圖展現(xiàn)氣勢恢弘的戰(zhàn)爭歷史，近視更于細(xì)節(jié)處融入人物個體命運(yùn)，從大到小不放過任何細(xì)節(jié)。電影不僅刻畫了英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗戲份，超5成兒也描繪出真實(shí)恢弘的戰(zhàn)爭全貌。
松骨峰戰(zhàn)斗的生還者孫醒（陳飛宇 飾）浴火戰(zhàn)斗鐵骨錚錚，童青雖然負(fù)傷失憶但槍聲一響還是會第一時間沖上戰(zhàn)場。1905電影網(wǎng)訊 9月17日，少年由陳凱歌執(zhí)導(dǎo)的電影《志愿軍：存亡之戰(zhàn)》發(fā)布鐵血不滅角色特輯和海報。