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2011年，臺(tái)體質(zhì)凡客誠(chéng)品在中國(guó)服裝電商所占份額達(dá)到7.7%，僅次于阿里巴巴，估值達(dá)到30億美元，但直到2015年，其市場(chǎng)份額降至2%。
騰訊能活下來(lái)的一個(gè)重要原因，哈弗就是一把手在整個(gè)過程中間一直給團(tuán)隊(duì)一種感覺，即我們的團(tuán)隊(duì)是有前途的。面對(duì)這樣的情況，爆款你的創(chuàng)新和顛覆能力非常重要。
第二，可否自己拍腦袋，不讓團(tuán)隊(duì)參與。這跟讀書有一定的關(guān)系，復(fù)制但更多是與你抓取信息的能力有關(guān)系。人的思維有窮人思維和富人思維之分，臺(tái)體質(zhì)CEO一定要有富人思維。
很多員工大部分工作了5年以上，哈弗每年工資漲40%不好做了。面向未來(lái)，爆款如果你想做長(zhǎng)久，公司要做大，到底要做什么?CEO過去時(shí)CEO的過去時(shí)，主要有3點(diǎn)：1、人格特征。
可否關(guān)鍵時(shí)刻必須要有這樣的擔(dān)當(dāng)才能把CEO當(dāng)好。
我在北大時(shí)看什么東西都不順眼，復(fù)制做新東方以后，我“被迫”不得不做下去，開始轉(zhuǎn)化成迎著困難而上的積極特征。倒過來(lái)，臺(tái)體質(zhì)大量的創(chuàng)業(yè)者都是知識(shí)分子出身，總覺得知識(shí)和錢一旦掛鉤就不純潔了，知識(shí)與金錢一旦掛上關(guān)系就是一件非常可恥的事情。
那么我們對(duì)在線教育是否有錯(cuò)誤認(rèn)知?2016年9月，哈弗印度在線教育公司BYJU’s獲得5000萬(wàn)美元的D輪融資，哈弗領(lǐng)投的是扎克伯格夫婦慈善基金會(huì)ChanZuckerbergInitiative(CZI)和紅杉資本。然而互聯(lián)網(wǎng)和科技真的會(huì)改變過去學(xué)習(xí)的方式，爆款隨著動(dòng)作捕捉技術(shù)的發(fā)展，大量線下技能類的學(xué)習(xí)從底層發(fā)生變革。
圖形化編程其實(shí)就像是兒童自行車后轱轆的兩個(gè)側(cè)輪，可否你要學(xué)會(huì)真正的編程，可否可能一兩個(gè)月就要丟掉這些側(cè)輪，結(jié)果這些平臺(tái)能夠把這個(gè)過渡期拉長(zhǎng)到五年，這不是誤人子弟嘛!大量的平臺(tái)沒有縱深的原因也很簡(jiǎn)單，用戶來(lái)到平臺(tái)根本留存不下來(lái)，已經(jīng)上過一次當(dāng)了，怎么會(huì)上第二次呢?那些做的好的在線教育產(chǎn)品，一定會(huì)把縱深這件事情做得越來(lái)越好，甚至最終形成高度垂直的一個(gè)社區(qū)，有小白，有已經(jīng)入門，有高手，甚至也有專家。正是因?yàn)閲?guó)內(nèi)的消費(fèi)習(xí)慣導(dǎo)致很久以來(lái)在線教育都是靠“忽悠”，復(fù)制體制內(nèi)“忽悠”學(xué)校買單，體制外“忽悠”學(xué)生和家長(zhǎng)買單。